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应用英语专业人才培养方案(专业代码:660102)
2013-03-23 10:06   审核人:
一、专业的具体培养目标
    应用英语专业是以英语为基础,旅游、文秘和外贸为方向的专业。该专业主要培养掌握涉外文秘、旅游业务、对外贸易基本理论和技能的高等技术应用性人才,要求学生具备全面的素质、完善的专业知识结构和熟练的岗位技能,具有从事涉外秘书、档案管理、双语导游、旅行社管理、饭店管理、翻译、对外贸易能力和全面素质。
 
二、人才培养规格要求和知识、能力、素质结构
(一)人才培养规格要求
1.知识要求:
1)掌握本专业大专层次所必需的基础理论知识。
2)掌握涉外秘书专业基本理论知识和基本技能,有扎实的汉语言基础,能从事公文写作,能熟练掌握现代化办公技术,具备从事涉外文秘、涉外公关和现代商务的知识。
3)掌握旅游服务与管理基本理论和基本技能,熟悉中国地理、华夏灿烂文化和各地风土人情,了解西方文化和相关礼仪知识,掌握导游业务知识。
4)掌握对外贸易基本理论和基本技能,熟悉外贸函件书写格式和常用的词句,了解外贸合同的签定和执行程序。
5)熟悉应用英语发展动态,关注本专业新思想、新理念、新知识的进展。
6)具备扎实的英语基本功。
2. 能力要求:
1)具有熟练的英语听、说、读、写、译的能力。
2)具有实践应变能力和处理各种实际工作问题能力。
3)具有较强的社会活动能力、协调组织能力和社会交往能力。
4)具有维护、应用办公自动化设备的实际工作能力。
5)具有创新意识和独立获取新知识的能力。
6)具有终身学习的意识和再学习的能力。
7)具有提出问题、分析问题和解决问题的能力。
3. 素质要求
1)具有良好的政治思想素质、正确的世界观、人生观和价值观,热爱社会主义祖国、拥护党的基本路线,懂得马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理以及“三个代表”的重要思想,具有爱国主义、集体主义、社会主义思想和良好的思想品德;
2)具有较强的事业心、社会责任感和良好的团队协作精神;
3)具有良好的身体素质、心理素质和职业道德修养,自律、敬业、积极进取、勇于创新;
4)适应市场竞争能力,具备较强竞争实力和承受压力能力。 
(二)、知识、能力、素质结构
1.知识结构:
    综合知识、英语学科知识、文秘、旅游方面的知识。
2、能力结构:
    专业技能、处理各种实际工作问题能力。  
3、素质结构:
   专业知识、专业技能、专业态度。
 
三、修业年限    三年
 
四、主要课程简介
1)、综合英语
    教学目的及内容:通过讲授《综合英语教程》1-4册,狠抓听说,同时抓好读写,要求学生掌握正确的语音语调,掌握朗读技巧,能够进行日常会话,能够灵活地使用英语的常用词汇,短语和句型,在听、说、读、写四个方面打下坚实的基础。
2)、英语语音
    教学目的及内容:通过语音知识的传授和大量的语音实践,使学生系统地掌握英语语音基本知识和基本理论,了解英语发音的基本规律,掌握英语各种语音现象的特点并能自觉指导自己的语音练习,具有较强辨音、正音和示范朗读能力,在语流中语调自然,较好地掌握朗读技巧,初步掌握中学英语语音的常用教学方法并能在教学实践中运用,了解英、美英语发音的主要差异。
3)、视听说
    教学目的及内容:利用多媒体语言实验室,组织学生视、听、说各种题材和体裁的有声材料。本课程教学目的是:培养学生听英语时的快速反应能力和理解能力。培养学生能听懂难度略低于学过的综合英语及阅读课文的有声材料,语速为每分钟140词,理解率不低于80%;能基本听懂英语国家电台用略低于正常语速播放的一般性新闻报道节目,要求听两遍能抓住主要内容;能听懂英语国家人士关于日常生活,社会生活的讲演或谈话,能辨别说话人的态度和语气;能用英语作简要笔记;能就所听的材料进行回答,复述和讨论;以达到提高听力技能。
4)、阅读
    教学目的及内容:通过指导学生阅读大量的不同题材、体裁、风格英语读物和原著,深化所学语言知识,增强语感,扩大词汇量,提高阅读速度,培养学生独立阅读的能力和广泛阅读的兴趣;同时让学生通过阅读加深对英语国家的了解,扩大知识面,丰富学生的社会文化知识,提高学生的阅读能力和技巧。
5)、写作
    教学目的及内容:通过联系写作各类文章,使学生把所学到的语法、词汇、修辞等知识运用到语言实践中,培养学生能写一般的应用文、如便条、书信、通知等。能写一般的叙述文、描写文、内容摘要、读书报告等。要求文体得当,语言流畅;掌握篆写毕业论文的基本技能,如选题、摘要卡片、列提纲、论文格式等。
6)、商务英语
    教学目的及内容:本课程将语言训练与商务知识的获得融为一体,从获取知识停息入手,把英语学习融入信息的处理之中,同时,通过指导学生阅读大量的经贸类文章、资料等,扩大专业词汇量,达到掌握经贸术语、外贸知识之目的。
7)、秘书学
    教学目的及内容:本课程是高职文秘专业必修的基础课程,是一门综合性很强的应用理论学科。通过教学,应使学生掌握秘书工作的性质、任务、基本方法和原则,懂得秘书活动的特征和规律,具有从事一般性秘书事务的技能。主要内容包括:办公自动化、档案管理、公文写作等。
8)、实用英语
    教学目的及内容:本课程要求学生了解文秘工作的基本概念,熟悉商务文秘的工作范围,介绍商务文体的特点、内容与写作方法,并掌握文秘人员常用的情景会话,把英语知识和文秘知识融为一体。
9)、办公自动化
    教学目的及内容:使学生掌握当今世界所使用的先进办公设备的基本
原理和使用方法,包括可视电话、多功能电话、传真机、复印机、投影机、幻灯机等。
10)、口译
    教学目的及内容:培养学生掌握各种场合下主要的口译技巧,使他们能胜任一11111)、旅游法规
    教学目的及内容:旅游法规作为一门新兴的法学学科,也是在社会主义法制下从事旅游经营活动必须掌握的基础课程。该课程以调查旅游经营过程中各种经济关系的法律规范为主要研究对象,内容主要包括旅游经营活动中涉及到的法律基础知识,旅游法学的基本理论、旅游法规和惯例、旅游纠纷的处理、有关的诉讼程序和方法等。
12)、导游基础知识
    教学目的及内容:导游基础知识是英汉双语导游专业的一门基础课程,以介绍和概述导游活动的基础知识和基本理论为重点。课程内容主要有:旅游法规和惯例、导游工作的历史及重要性、导游工作程序、导游技巧、中国旅游资源概述、中外礼仪、民俗文化及其它导游业务相关知识等。
13)、现场导游
    教学目的及内容:现场导游是一门实践性较强的课程,以培养旅游从业人员的基本服务技巧为目的。该课程从实际工作案例、国内外政策法规、实用导游技能和导游基础等方面入手,通过多种不同的场景模拟实验,提高旅游从业人员的导游业务水平。该课程主要内容包括:导游工作的历史、现状及其重要性、导游工作程序、导游技巧、常见问题和事故的处理和预防、导游人员必备常识以及导游员的个人修养和素质等。
14)、英美文化
    教学目的及内容:本课程旨在帮助学生了解英语国家的社会与文化概貌,如:历史、地理、政治、经济、社会生活和文化交流等方面,使学生能够扩大知识面,更易掌握英语知识,从而能运用所学知识解决日常学习与工作中遇到的有关背景的问题,达到跨文化交际的目的。
15)、档案管理
    教学目的及内容:本课程是研究档案基本理论、档案基本管理的综合性应用科学,它具有综合性、实践性、应用性的特点。它的任务旨在传授档案学的基本理论和档案管理的基本知识,培养学生实际管理档案的能力,主要内容包括:档案整理与收集、档案检索与服务、档案工作现代化等。
 
16)、实用翻译
    教学目的及内容:本课程是在学生基本掌握了英语语言的基础上进行两种语言交般情况下的口译和会议口译,在国际交流中当好友谊的桥梁。在培养口译能力的同时,重视传授有关百科知识,国家政策、英语习惯用语和国际礼仪等相关的知识。
 
五.课程设置及学时分配(附表)
1、课程设置及教学计划表(附表一)
2、实践教学安排表(附表二)
3、课程结构及学时、学分分配表(附表三)
 
六.说明
1.《形势与政策》、《大学生就业指导》、《人文科学素质选修课》未计入总学时。
2. 第一学期实际上课为15周。
3. 第五学期实际上课为12周,13周---18周毕业设计(论文)。
3. 第六学期为实习实训。
 
 
                               外国语学院
                              2009.12
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